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J-GLOBAL ID：202002236485175020   整理番号：20A2802008

教育における科学者:生物医学研究所の展望【JST・京大機械翻訳】

Scientists in education: A biomedical research institute’s perspective

著者 (2件)： Guinovart Joan J. (Institute for Research in Biomedicine (IRB Barcelona), The Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), Barcelona, Spain) ,  Arimon Muriel (Institute for Research in Biomedicine (IRB Barcelona), The Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), Barcelona, Spain)
資料名： Biochemistry and Molecular Biology Education  (Biochemistry and Molecular Biology Education)
巻： 48  号： 6  ページ： 559-562  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2043A  ISSN： 1470-8175  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 生物医学研究センター(IRB Barcelona)は,ヒトの健康と疾患に関する基本的な疑問を理解するのに専念した世界クラスの研究センターである。優秀の学際的な研究の実施に加えて,IRB Barcelonaは,社会における科学的文化を促進し,科学的文化を促進することで,公開された対話をその仕事に関して維持する。この点に関して,この研究所は,これらの目標を達成するために,いくつかの市民参加と科学教育イニシアティブを持っている。本稿では,1次学校と2次学校学生向けの2つのプロジェクト,それぞれTandemプロジェクトとCrazy of Biomedicine Programmeについて強調した。これらの活動の各々は,わずかに異なる目的と目標聴衆を持っているが,それらは,若い学生の科学教育に貢献するための機関のコミットメントを共有している。著者らは,科学のための火花のパッションの可能性を持ち,科学的な職業を助長する,これらの種類のイニシアティブを促進する研究機関の責任であると信じている。科学者の新世代は,著者らの手である。Copyright 2020 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  人的資源 ,  市民参加 ,  職業 ,  科学教育 ,  境界領域 ,  視聴者
準シソーラス用語： コミットメント , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 教育 ,  十代のページング ,  科学的職業 ,  若い人材

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 教育 ,  科学 ,  生物医学 ,  研究所 ,  展望