文献

J-GLOBAL ID：202002238676069568   整理番号：20A2113272

教育情報化2.0背景における工学訓練センター情報化建設実践【JST・京大機械翻訳】

Practice of Information Construction in Engineering Training Center under the Background of Education Informationization 2.0

著者 (3件)： Bai Yanru (北京科技大学工程訓練中心,北京100083) ,  Zhou Ke (北京科技大学工程訓練中心,北京100083) ,  Zhao Zhiyi (北京科技大学工程訓練中心,北京100083)
資料名： Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo  (Shiyanshi Yanjiu yu Tansuo)
巻： 39  号： 5  ページ： 256-259  発行年： 2020年 
JST資料番号： W1514A  ISSN： 1006-7167  CODEN： SYYTAZ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 教育情報化は2.0時代に入り、情報技術の発展は高等教育の変革を推進している。北京科学技術大学の工学訓練センターは、学生の総合能力育成を目標とし、情報技術と実践教育を融合させ、共同性需要と個性需要の2つの次元から、実験室情報化総合管理システムの構築を行った。実践により、情報化システムの建設は実験教育効果と実験資源の利用率を著しく向上させ、実験室の管理メンテナンスコストを減少し、実験室の教学管理作業チームを練習し、実験室総合管理の飛躍的な発展を実現した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 科学技術 ,  教育効果 ,  協力作用 ,  保全費 ,  *情報技術
準シソーラス用語： 業務管理 ,  大学教育 ,  実践教育 ,  情報化 ,  *教育情報 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： ドキュメンテーション  (JA01030X)

タイトルに関連する用語 (7件)： 教育 ,  情報化 ,  背景 ,  工学 ,  訓練 ,  センター ,  建設