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J-GLOBAL ID：202002238895962008   整理番号：20A0072368

発展するものづくり教育~地域と連携したものづくり教育~愛媛大学における産学協働による実践型技術教育について

著者 (6件)： 板垣吉晃 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  佐々木秀顕 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  斎藤全 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  阪本辰顕 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  武部博倫 (愛媛大 大学院理工学研究科) ,  宮越大 (三和ハイドロテック)
資料名： 砥粒加工学会誌  (Abrasive Technology)
巻： 63  号： 12  ページ： 612-615  発行年： 2019年12月01日 
JST資料番号： L0473A  ISSN： 0914-2703  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ・実践に重点を置いた愛媛大学の産学協働技術教育の紹介。
・ベースとなるキャップストーン・プロジェクト(CSPJ)の概要。
・愛媛大学におけるCSPJ,実施体制づくり,課題の選定,実施,成績評価,および教育効果について説明。

シソーラス用語： *技術教育 ,  産学協同 ,  プロジェクト ,  問題 ,  評価 ,  効果 ,  *教育
準シソーラス用語： 課題

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (6件)： 発展 ,  ものづくり教育 ,  地域 ,  連携 ,  協働 ,  教育