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J-GLOBAL ID:202002239198011292   整理番号:20A2085710

8歳未満の子供のための計算思考とプログラミングに関する教育的モバイルアプリケーション【JST・京大機械翻訳】

Educational Mobile Applications on Computational Thinking and Programming for Children Under 8 Years Old
著者 (3件):
資料名:
巻: 1192  ページ: 527-538  発行年: 2020年 
JST資料番号: W5075A  ISSN: 2194-5357  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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モバイル技術は,教育プロセスにコンピュータを組み込む方法教育を変える能力を持っている。モバイル機器は,ポータビリティ,タッチスクリーンおよび多様なセンサのようなコンピュータと比較して,異なる特徴を持ち,それらを若年子供にとってより適したものにする。コンピュータ思考は,子供を符号化する方法を教育するのに不可欠なスキルであるが,普遍的な問題解決技術である。本論文では,それらの計算思考能力を符号化し,前進させる8歳未満の幼児を教える教育資源としてのモバイルアプリケーションを提示した。また,これらの応用が関連する科学的研究に基づく教室における教育的有効性を証明したかどうかも研究した。最後に,それらの教育価値を改善するために,モバイルアプリケーションに組み込まれるべき特性を提案した。Copyright Springer Nature Switzerland AG 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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技術教育 

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