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J-GLOBAL ID：202002239477355375   整理番号：20A2096768

双極性障害を対象としたインターネットによる心理教育の試み-理解度の測定とその推移における考察-

著者 (2件)： 木野内南 (エムアンドエム) ,  藤田剛 (エムアンドエム)
資料名： 日本心理学会大会発表抄録集  (日本心理学会大会発表論文集)
巻： 84th  ページ： 90  発行年： 2020年08月 
JST資料番号： X0238A  ISSN： 2433-7609  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (6件)： 双極性障害 ,  インターネット ,  心理教育 ,  試み ,  理解 ,  推移