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J-GLOBAL ID：202002239565592595   整理番号：20A0350539

Adiwiyataプログラムによる環境の学生意識の構築における学校の役割【JST・京大機械翻訳】

The role of schools in building student awareness of environment through adiwiyata program

著者 (6件)： Ali A M (Universitas Muhammadiyah Buton, Baubau, Indonesia) ,  Akbar A (Universitas Muhammadiyah Buton, Baubau, Indonesia) ,  Kamarudin (Universitas Muhammadiyah Buton, Baubau, Indonesia) ,  Manan (Universitas Muhammadiyah Buton, Baubau, Indonesia) ,  Safiuddin (Universitas Muhammadiyah Buton, Baubau, Indonesia) ,  Noer E (Department of Management, Faculty of Business and Economic, Universitas Musamus, Merauke, Indonesia)
資料名： IOP Conference Series: Earth and Environmental Science  (IOP Conference Series: Earth and Environmental Science)
巻： 343  号： 1  ページ： 012134 (5pp)  発行年： 2019年 
JST資料番号： W5558A  ISSN： 1755-1307  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,小学校の児童に対するecterの重要性に基づいている南東Sulawesi地域において行われた。ecterの意識を高めるための政府によってなされた努力は,Adiwiyataプログラムである。本研究の目的は,南東Sulawesi地域における環境意識の構築におけるAdiwiyataの役割を決定することであった。使用した方法は,13の小学校のサンプルを取ることによる調査である。用いたデータ解析は,観測の4つの成分の記述的解析である。本研究の結果は,全体としてAdiwiyataプログラムを実行した14の小学校からの2つの学校を示した。学校は,Adiwiyataの4つの構成要素をより良く適用して,環境を保護することの重要性を実現することにおいて,より良い学生であった。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *児童 ,  データ解析
準シソーラス用語： 環境意識 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  環境工学一般  (SA01010K)

タイトルに関連する用語 (6件)： 環境 ,  学生 ,  意識 ,  構築 ,  学校 ,  役割