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J-GLOBAL ID：202002240548544907   整理番号：20A2074769

社会科学と人文科学へのデータ科学の教育【JST・京大機械翻訳】

Teaching Data Science to Social Sciences and Humanities Students

著者 (1件)： Hagen Loni (University of South Florida, USA)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： dg.o ’20  ページ： 363-364  発行年： 2020年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： このチュートリアルは,特に社会科学と人間学生にとって,非技術的学生にデータ科学を教える方法に関する指針を提供する。このチュートリアルでは,非技術的学生に対するデータ科学教育のための資源,戦略,およびモデルを共有する。プレゼンテーションと議論の後,参加者は自分自身のデータ科学プログラムの開発を含むハンドオン活動を行う。参加者たちは,活動のための準備において,教職員,学生,および現在のコースに関する情報をもたらすために推奨されている。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  人文科学 ,  社会科学
準シソーラス用語： 教職員 ,  プレゼンテーション ,  データサイエンス , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： データ科学 ,  データ科学教育 ,  人間性 ,  非技術的ユーザ ,  社会科学

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (4件)： 社会 ,  科学 ,  人文科学 ,  教育