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J-GLOBAL ID：202002242276396840   整理番号：20A1071109

ASDを伴う全盲児における行たどり法を用いた点字初期学習に関する試行的検討

著者 (3件)： 佐藤将朗 (上越教大 大学院学校教育研究科) ,  坂口嘉菜 (上越教大 大学院学校教育研究科) ,  酒井望有 (上越教大 大学院)
資料名： 上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要  (Bulletin of Research and Praxis Center for Education of Children with Disabilities, Joetsu University of Education)
巻： 26  ページ： 21-23  発行年： 2020年03月20日 
JST資料番号： L6398A  ISSN： 1882-7349  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,読指運動を伴う点字指導法となる行たどり法を,点字...

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タイトルに関連する用語 (6件)： ASD ,  全盲 ,  点字 ,  初期 ,  学習 ,  試行