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J-GLOBAL ID：202002243645910744   整理番号：20A2277393

モバイルアプリケーションストップトスプレレッドの設計と実用化研究【JST・京大機械翻訳】

Design and Feasibility Study of the Mobile Application StopTheSpread

著者 (5件)： Nadini Matthieu (Department of Mechanical and Aerospace Engineering, New York University Tandon School of Engineering, Brooklyn, NY, USA) ,  Richmond Samuel (Department of Mechanical and Aerospace Engineering, New York University Tandon School of Engineering, Brooklyn, NY, USA) ,  Huang Jiayi (Department of Mechanical and Aerospace Engineering, New York University Tandon School of Engineering, Brooklyn, NY, USA) ,  Rizzo Alessandro (Dipartimento di Elettronica e Telecomunicazioni, Politecnico di Torino, Turin, Italy) ,  Porfiri Maurizio (Department of Mechanical and Aerospace Engineering, New York University Tandon School of Engineering, Brooklyn, NY, USA)
資料名： IEEE Access  (IEEE Access)
巻： 8  ページ： 172105-172122  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2422A  ISSN： 2169-3536  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 最近の疾患発生の出現は,疾患予防における意識増加を目的とする新しい教育ゲームの設計を要求する。本論文は,一般市民における季節的インフルエンザの拡大を防止するための最良の実践に関する意識の改善を追求する教育モバイルアプリケーションであるStoptheSpreadを提示した。StoptheSpreaは,自由選択学習者に対して,フル予防に関するユニークな学習経験を提供する自由に利用できるモバイルアプリケーションの中で,ネットワーク科学と疫学における概念を統合する。ストップは,ユーザエンゲージメントを維持し,ユーザフレンドリーな設計を提供する,一連のゲームの中で,フル防止に関する基本的概念を基本概念とする。StoptheSpreaは,疾病管理と予防のためのセンターのガイドラインに従って,フル拡散を防止するための最良の実践の要約を提供し,世界保健機関は,世界中のフルトラッキングを狙った市民科学プロジェクトにユーザを接続する。Facebook,Twitter,およびeメールを通して,著者らは,COVID-19閉込めの間,ボランティアに到達し,オンラインフィージビリティ研究を実施し,著者らのモバイルアプリケーションを果たす際の学習結果を評価した。著者らの結果は,StoptheSpreadの使用が,ベースライン集団と比較して,fluの伸展機構に関する認識を20%増加させることを示した。Copyright 2020 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *学習 ,  ゲーム ,  世界保健機関 ,  インフルエンザ ,  市民 ,  予防 ,  疫学 ,  基準線 ,  電子メール ,  ボランティア
準シソーラス用語： 学習者 ,  ツイッター ,  *モバイルアプリケーション ,  Facebook , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 移動通信  (ND08030H) ,  ゲーム理論  (KA03060T)

タイトルに関連する用語 (3件)： 設計 ,  実用化 ,  研究