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J-GLOBAL ID：202002247237003458   整理番号：20A1799695

パイプラインの教訓の改善【JST・京大機械翻訳】

Improving the Pipeline Lessons Learned

著者 (4件)： Gorka Sandra (Pennsylvania College of Technology, Williamsport, PA, USA) ,  McNett Alicia (Pennsylvania College of Technology, Williamsport, PA, USA) ,  Miller Jacob R. (Pennsylvania College of Technology, Williamsport, PA, USA) ,  Webb Bradley M. (Pennsylvania College of Technology, Williamsport, PA, USA)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： SIGITE ’18  ページ： 59  発行年： 2018年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： Pipeline[1]を改善することは,サイバーセキュリティパイプラインを高校環境へ拡張するためのNSF資金調達である。高校生はサイバーセキュリティ概念を探求し,一方,イントロダクトサイバーセキュリティコースに対する信用を earningする。本論文は,プログラムの最初の1年後に学んだいくつかの教訓について議論する。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： ダクト ,  資本調達 ,  *高校生
準シソーラス用語： サイバーセキュリティ , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： パイプライン輸送  (UA11020C)

タイトルに関連する用語 (2件)： パイプライン ,  教訓