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J-GLOBAL ID：202002248547608717   整理番号：20A0503848

グローバルな低資源環境におけるコミュニティベースの教育:プライマリケアデリバリーにおけるユニークな専門職間共同体験【JST・京大機械翻訳】

Community-Based Education in Global Low-Resource Settings: A Unique Interprofessional Collaborative Experience in Primary Care Delivery

著者 (1件)： Ezeonwu Mabel (University of Washington, Bothell, WA, USA)
資料名： Pedagogy in Health Promotion  (Pedagogy in Health Promotion)
巻： 6  号： 1  ページ： 56-62  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5366A  ISSN： 2373-3799  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： グローバルな健康問題の複雑な性質は,学際的な努力,すなわち,専門教育(IPE)と共同実践を必要とする。アメリカの学生にとって,世界中の様々な環境において地域に基づく教育を受けなければならない。本論文では,プライマリケア,共同実践,およびユニークな3方向パートナーシップに中心を置いた,コミュニティベースの健康関連IPEを提供するグローバルな健康教育プログラムを提示した。「フィールド」ハイブリッドモデルにおける「教室」を用いて,このプログラムは,異なる専攻者から経験のある学際的健康管理チームに大学と学部学生を置き,Guatemalaにおける8つの低資源環境において,彼らの手,企業および公衆衛生経験を与えた。全体的健康のグローバルな健康教育能力のためのUniverのコンソーシアムによって,curricの設計を説明した。プログラムの完了において,すべてのパートナー,参加者,および地域社会は,有意な正の結果を示した。注目すべきことに,学生はグローバルな文脈において一次ケアの本質を明確にすることができ,グローバルな健康能力における知識とスキルを実証することができた。このような地域に基づくアプローチは,基礎となるグローバルな集団に対する健康結果を改善することができる一次ケアの重要な要素として,疾病予防と健康増進の学生理解を促進する。Copyright 2019 Society for Public Health Education Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： コミュニティ ,  境界領域 ,  地域社会 ,  労働力 ,  公衆衛生 ,  健康管理 ,  *教育 ,  保健教育 ,  *プライマリーケア ,  学習
準シソーラス用語： 健康増進 ,  疾病予防 ,  健康アウトカム ,  専門教育 ,  *専門職 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： コミュニティベース学習 ,  グローバルヘルス教育と労働力開発 ,  専門職間教育 ,  サービス学習教育

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： 資源 ,  環境 ,  コミュニティ ,  教育 ,  専門職 ,  共同 ,  体験