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J-GLOBAL ID：202002248837009137   整理番号：20A1999185

学習管理システムの専門情報空間のためのIMS-LDモデルの設計【JST・京大機械翻訳】

Designing an IMS-LD Model for Disciplinary Information Space of Learning Management System

著者 (3件)： Ouadoud Mohammed (UAE, Laboratory of Informatics, Research Operational and Statistic Applied (LIROSA), Tetouan, Morocco) ,  Chafiq Tarik (University Hassan II, Casablanca, Morocco) ,  Chkouri Mohamed Yassin (UAE, National School of Applied Sciences (ENSA), Laboratory of the Information System and Software Engineering (SIGL), Tetouan, Morocco)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： SCA ’18  ページ： 1-9  発行年： 2018年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究の文脈は,学習管理システム(LMS)の分野情報空間のためのIMS-LDモデルの設計である。本研究は,距離からの情報技術によって,特に,フィールドまたは探索を追求する。本アプローチは,学習者間のLMSのための実際の専門分野情報空間を創造し,この空間をサポートするIT環境を設計するための条件について最初に考察することである。本論文では,従来の教育と社会的構成主義に基づくLMSのための学際的情報モデルとIMS-LDモデルを適応させることを試みた。この適応は3段階を通して進むであろう。最初に,LMSモデルの開発。第二に,開発したモデルとIMS-LDモデルの間の対応の研究とそれらのIMS-LDモデルへの変換を研究した。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 境界領域 ,  *情報技術
準シソーラス用語： 構成主義 ,  学習者 ,  情報モデル ,  *学習管理システム ,  *情報空間 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (2件)： LMS ,  分野情報空間

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学習管理システム ,  情報空間 ,  IMS ,  LD ,  モデル ,  設計