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J-GLOBAL ID：202002248864262580   整理番号：20A1237768

オープンスペースを持つ教室内空気環境のAir stuffiness指標“ICONE”を用いた評価法に関する研究

STUDY ON EVALUATION METHOD FOR INDOOR AIR ENVIRONMENT IN CLASSROOMS WITH OPEN-SPACE USING INDEX OF AIR STUFFINESS “ICONE”

著者 (1件)： 岩下剛 (東京都市大学工学部建築学科)
資料名： 日本建築学会技術報告集(Web)  (AIJ Journal of Technology and Design (Web))
巻： 26  号： 62  ページ： 185-190(J-STAGE)  発行年： 2020年 
JST資料番号： U1713A  ISSN： 1881-8188  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 都心部の小学校6校で,オープンスペースのある学校教室,セミオープンスペースのある教室,オープンスペースのない従来型の教室の季節ごとの室内空気環境監査を実施した。夏季の測定では,オープンスペースのある教室の方が風量が多いため,オープンスペースのある教室のCO2濃度は,オープンスペースのない従来の教室よりも低くなる傾向があった。フランスの学校のIAQ研究では,ICONE(Indice de CONfinement d’air dans les Ecoles)指標を使用して,占有期間中の空気の淀み具合を評価した。ICONE指標は,異なる教室タイプ間の空気環境要因の違いを推定するのに役立つ場合があるかもしれない。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： 都心 ,  *空地 ,  *教育施設 ,  *環境 ,  評価基準 ,  季節的変動 ,  室内空気 ,  環境監査 ,  濃度 ,  室内空気質 ,  環境管理 ,  因子 ,  小学校 ,  淀み点流
準シソーラス用語： *オープンスペース ,  *教室 ,  *空気環境 ,  CO2濃度 ,  IAQ ,  環境要因

著者キーワード (8件)： - ,  - ,  - ,  - ,  - ,  - ,  - ,  -

分類 (2件)： 空気調和一般  (PC01000C) ,  教育施設,文化施設,宗教建築  (RB05050G)

引用文献 (14件)：

• 1) 屋敷和佳, 山口勝巳:小学校におけるオープン型教室の活用状況, 東京都区部の公立小学校におけるオープン型教室の評価と課題に関する研究その1, 日本建築学会大会学術講演梗概集, 建築計画, pp.533-534, 2011
• 2) 鈴木賢一:小学校における多目的スペースと教室の機能関連に関する研究, 日本建築学会計画系論文集, 第489号, pp.212-130, 1996.11
• 3) 伊藤俊介, 一般的なオープンプラン型小学校における多目的スペースの使われ方について, 日本建築学会計画系論文集, 第78巻, 第694号, pp.2473-2480, 2013.12
• 4) 柳沢要, 柿沼雄一郎, 李美慧:小学校オープンスペースの家具・コーナーの使われ方に関する調査研究, 日本建築学会技術報告集, 第24号, pp.323-328, 2006.12
• 5) 大森 恵, 杉野 潔, 近藤 靖史:オープンプラン型教室の音環境改善のための遮音・吸音方法の検討 その1 教室-オープンスペース境界に設置する壁の位置と量による遮音性能の変化, 日本建築学会大会学術講演梗概集, 環境工学I, pp.395-396, 2008

タイトルに関連する用語 (6件)： オープンスペース ,  教室 ,  空気環境 ,  指標 ,  評価法 ,  研究