抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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【目的】本研究の目的は,上尿路結石患者の疾患認知レベルと健康行動に及ぼすフィードバックに基づく音ビデオの健康教育の影響を調査することであった。[方法]2016年2月から2017年6月までに治療した上部尿路結石患者132例を研究対象とし、入院病歴単二号により、無作為に観察グループと対照グループの各66例に分けた。対照群は通常の健康教育、心理的関与、合併症予防などの看護干与を含み、観察群連合応用はフィードバック式音声健康教育に基づいた。患者を6か月間追跡し,2群の患者の認知レベル,健康行動,満足度などの指標を比較した。[結果]観察グループの基礎知識、飲水と飲食知識、活動知識、予防と治療に関する知識などの採点はすべて対照グループより明らかに高かった;医療用薬、合理的な飲水、食事コントロール、定期検査、適度運動などのコンプライアンスは対照組より明らかに高く、その差は統計学的に有意であった(すべてP<0.05)。観察群の健康教育に対する満足度は96.97%で対照群84.85%より高く、有意差が認められた(χ2=5.867,P<0.05)。[結論]フィードバック式に基づく音ビデオの健康教育は、上部尿路結石術後の患者の疾患認知レベルの増強に役立ち、関連する健康行為の養成を促進し、患者の満足度を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】