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J-GLOBAL ID：202002250826069590   整理番号：20A2743805

児童の関係性攻撃における自己評価と教員評価の囚人のジレンマ指標に及ぼす影響

著者 (2件)： 安念保昌 (愛知みずほ大) ,  永井靖人 (愛知みずほ短大)
資料名： 日本教育心理学会総会発表論文集  (Proceedings of the Annual Meeting of the Japanese Association of Educational Psychology)
巻： 62nd  ページ： 219  発行年： 2020年09月19日 
JST資料番号： L0173A  ISSN： 2189-5538  資料種別： 会議録 (C)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (7件)： 児童 ,  関係性 ,  攻撃 ,  自己評価 ,  教員評価 ,  囚人のジレンマ ,  指標