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J-GLOBAL ID：202002250925717906   整理番号：20A2044124

緩和およびホスピス教育と実践のための学際的フレームワーク【JST・京大機械翻訳】

An Interdisciplinary Framework for Palliative and Hospice Education and Practice

著者 (4件)： Dyess Susan MacLeod (Kennesaw State University) ,  Prestia Angela S. ,  Levene Richard ,  Gonzalez Faustino (Trustbridge)
資料名： Journal of Holistic Nursing  (Journal of Holistic Nursing)
巻： 38  号： 3  ページ： 320-330  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5294A  ISSN： 0898-0101  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教育と実践を導くための概念的枠組みの同定を通して,すべての実践設定における高機能ヘルスケアチームの主導は持続的である。本論文は,緩和とホスピス教育と実践のための学際的フレームワークを提示する。フレームワークは,関係,全体的およびコンパッションの要素を伝えるための理論的カーリング上に構築する。ガイド値のための専門的テナントを専門化した。そして,緩和とホスピスの最良の実践のための構成物と整列する。フレームワークは,ベッドサイドとリーダーシップにおいて,教育への参加と,緩和とホスピスケアの日々の運用に対処する必要活動,ならびに,品質結果を支持し,そして,変換する行動を塔塔するすべての学際的協調を addressぐ必要活動に,意図的である。Copyright The Author(s) 2020 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  リーダシップ ,  塔状構造物 ,  境界領域 ,  *ホスピス ,  介護 ,  緩和ケア
準シソーラス用語： ホスピスケア ,  ベッドサイド , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (7件)： 介護 ,  共通テーマ ,  実践フレームワーク ,  全体主義 ,  概念/理論的記述子/識別子 ,  学際的分野 ,  緩和ケアとホスピスケア

分類 (1件)： 環境問題  (SA01020V)

タイトルに関連する用語 (5件)： 緩和 ,  ホスピス ,  教育 ,  学際的 ,  フレームワーク