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J-GLOBAL ID：202002252671588268   整理番号：20A0085408

浅論「手術教育」胸心外科実習教育における応用【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Qin Wei (南京医科大学附属南京医院/南京市第一医院心胸血管外科,江蘇 南京,210006) ,  Chen Xin (南京医科大学附属南京医院/南京市第一医院心胸血管外科,江蘇 南京,210006)
資料名： Jixuyixue Jiaoyu  (Jixuyixue Jiaoyu)
巻： 33  号： 9  ページ： 79-81  発行年： 2019年 
JST資料番号： C4089A  ISSN： 1004-6763  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:胸心外科実習教育における「手術教育」モデルの応用効果を検討する。方法:2012年7月ー2018年6月、合計98名の本科実習生が南京医科大学付属南京病院胸心外科で臨床実習を行い、抽署名グループ分け方法を採用して2グループに分けた。その中に54人は「手術教育」を用いて教育(A群);その他の44人は伝統方法を採用して教育(Bグループ)を行い、比較研究を行った。結果:A群の理論学習成績と技能成績はB群より明らかに優れていた(P<0.05)。A群の学生は学習興味、学習主観的運動性、学習効果、実習満足度においてB群より優れていた(P<0.05)。結論:「手術教育」は胸心外科実習教育において伝統教育方法より優れ、学生の基礎理論と臨床技能はいずれも明らかに向上し、医学生の臨床実習の興味と学習効率を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 学習 ,  *実習 ,  *教育
準シソーラス用語： 学習効率 ,  医科学生 ,  教育方法 ,  学習効果 ,  臨床実習 ,  実習生 ,  *実践教育 ,  *手術教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 手術 ,  教育 ,  胸 ,  外科 ,  実習教育 ,  応用