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J-GLOBAL ID：202002252756271439   整理番号：20A0196737

科学における計算思考における2つの少女の概念と実践の進化の調査【JST・京大機械翻訳】

Exploring the evolution of two girls’ conceptions and practices in computational thinking in science

著者 (3件)： Luo Feiya (College of Education, University of Florida, USA) ,  Antonenko Pavlo D. (College of Education, University of Florida, USA) ,  Davis E. Christine (Department of Biology, University of Florida, USA)
資料名： Computers & Education  (Computers & Education)
巻： 146  ページ： Null  発行年： 2020年 
JST資料番号： D0737B  ISSN： 0360-1315  CODEN： COMEDR  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 教育における計算思考(CT)の定義が進化し続けているので,研究者は,K-12学習コンテキストと学生の認知とこれらの統合学習経験におけるCTの開発におけるCTの統合を研究した。以前の研究では,本研究では,DashロボットとBlackly appを用いて,夏季キャンプにおける4週間のCT統合科学ユニットに参加したので,科学におけるCTの2つの小学校少女の概念と実践の進化を調査した。3つのCT概念:ループ,配列,および条件を,花のない植物の生殖サイクルの単位に統合した。観察,参加者図,およびBlocklyコードの分析により,小児がそれらのCT実践において改善されたことを明らかにした。さらに,本研究のために開発されたCT統合科学ユニットは,科学において低い興味を発現した場合でも,両参加者に成功裏に参加した。本研究では,即時および修正フィードバックによるチェックポイント活動を用いて計算語彙を定義し,非プラグ化活動による符号化概念の足場化が,CTの促進および電子レベルの非公式学習コンテキストにおけるCTおよび科学教育の統合において特に必要であることを示唆した。Copyright 2020 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： プラグ ,  子供 ,  生殖 ,  ロボット ,  科学教育 ,  *学習 ,  語彙 ,  夏
準シソーラス用語： 学習経験 ,  *少女 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 計算思考統合 ,  初等教育 ,  科学教育 ,  ロボット工学 ,  幹における少女

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 科学 ,  計算 ,  思考 ,  少女 ,  概念 ,  進化 ,  調査