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J-GLOBAL ID:202002253192038286   整理番号:20A1969905

アルゴリズム設計と分析カリキュラム研究と実践【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件):
資料名:
号:ページ: 78-81  発行年: 2020年 
JST資料番号: C3605A  ISSN: 1672-5913  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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アルゴリズム分析と設計コースの教育について、主な教学内容を分析し、「一線二体三落実」の教学方法を提案し、具体的にカリキュラム教育の主な措置を述べ、浙江工業大学の実際状況と結び付け、この授業の構想の建設案を説明し、具体的な実例を提供した。最後に,思考とアドバイスを提案した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 
タイトルに関連する用語 (4件):
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