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J-GLOBAL ID:202002255205829840   整理番号:20A1717464

九州大学における教育データの利活用とそのための枠組み

Use and Application of Educational Data in Kyushu University
著者 (4件):
資料名:
巻: 23  ページ: 23-29  発行年: 2020年07月 
JST資料番号: L7627A  ISSN: 1343-9928  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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・九州大学では,2013年度からPC必携化を学年進行で推進し,2018年度には医歯薬系を含めて全ての学部学生が自分のPCを使って学習できる体制になり,教員は学部学生がPCを持っていない可能性を気にせずに授業を行えるようになり,学生は何時でも何処でも自分のペースで学習可能となる環境を構築。
・その効果として,授業において学習支援システムとしてM2Bシステム(Moodle,Mahara,BookQ)を利用することに制約がなくなり,学習者が日々学ぶ行動が学習データとして蓄積。
・本稿では,この学習データを活用した教育改善と,教育・研究・業務において学習データをさらに活用するために推進している規則・組織等の体制の構築を紹介。
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分類 (2件):
分類
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CAI  ,  人工知能 
引用文献 (5件):
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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