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J-GLOBAL ID:202002255710049781   整理番号:20A0193165

ヘルスケア専門家のための先進的配置パラメディック教育:記述的評価【JST・京大機械翻訳】

Advanced Placement Paramedic Education for Health Care Professionals: A Descriptive Evaluation
著者 (3件):
資料名:
巻: 46  号:ページ: 44-50  発行年: 2020年 
JST資料番号: W3431A  ISSN: 0099-1767  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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救急医療サービスの提供は,米国における救急医療技術者とパラメータにより主に行われている。より最近,看護師と医師は,救急医療サービスのデリバリーにおいてより多くの関係があった。作業力を調整するために,高度な配置パラメータ教育橋渡しプログラムが開発されているが,これらのプログラムの成功は未知である。本研究は,中西部大学における高度な配置パラメータ教育プログラムに参加した非救急医療サービスヘルスケア専門家の人口統計学と性能を評価した。これは2007年から2017年までの学生データの遡及的評価であった。記述統計学を用いて,人口統計学,プログラム性能,および個人の性能を,国家パラメータ認証試験において表した。プログラムは305人の学生を受け入れた。登録看護師(95%)は学生の大部分であった。305名の入院学生のうち,271名(88.9%)はすべてのプログラム要件を満たし,緊急医療技術者のパラメータ認証検査の国家登録を行うことが適格であった。これら271人の適格な学生のうち,201人(74.2%)は,国家的な個人認証検査を行った。合計195(97%)は最初の試験で認証を得たが,200(99.5%)は3つの試みの中で認証を得た。試験を通過した200人のうち,175人(88%)は,パラメータレベルの精神運動試験において,成功裏に登録レベルの能力を示した。本研究で評価された高度配置パラメータプログラムは,高いプログラム完成率と,国家パラメータ認証検査のための高い初回時間と累積通過率を有した。さらなる研究は,学生の要求を決定する際の最良の実践と,高度な配置パラメータ教育橋渡しプログラムの提供における方法論を同定するために必要である。Copyright 2020 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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医療制度  ,  看護,看護サービス 
タイトルに関連する用語 (4件):
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