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J-GLOBAL ID：202002256185718847   整理番号：20A2630119

医学物理学者のための患者コミュニケーションスキルトレーニングプログラムの評価【JST・京大機械翻訳】

Evaluation of a Patient Communication Skills Training Program for Medical Physicists

著者 (9件)： Brown Derek W. (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California) ,  Atwood Todd F. (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California) ,  Juang Titania (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California) ,  Moore Kevin L. (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California) ,  MacAulay Robert (Professional Development Center, School of Medicine, UC San Diego, La Jolla, California) ,  Bazzo David (Family Medicine and Public Health, School of Medicine, UC San Diego, La Jolla, California) ,  Murphy James D. (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California) ,  Mundt Arno J. (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California) ,  Pawlicki Todd (Department of Radiation Medicine and Applied Sciences, UC San Diego, Moores Cancer Center, La Jolla, California)
資料名： International Journal of Radiation Oncology, Biology, Physics  (International Journal of Radiation Oncology, Biology, Physics)
巻： 108  号： 5  ページ： 1284-1291  発行年： 2020年 
JST資料番号： B0262B  ISSN： 0360-3016  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 目的:臨床環境において患者とどのように効果的にコミュニケーションするかを教える医療物理学者に設計された訓練プログラムの有効性を評価すること。訓練プログラムは2016年から2019年の間に3回提供された。参加者は,訓練プログラムのコースの3つの別々の時点における5点尤度尺度に関する患者コミュニケーションに関連する5つのカテゴリーにおける信頼水準をランク付けするよう依頼された。参加者はまた,2つの別々の時点における患者からの5つの一般的質問に対する書かれた回答を提供するよう依頼され,これらの応答は,9要素臨床能力評価形式を用いて,模擬患者相談中に,患者コミュニケーションにおける一貫性を,一定比較法を用いて数値的にスコア化した。訓練プログラムのコースにわたる参加者の信頼水準の変化および教職員と住民の間の差を,Student t検定を用いて分析し,参加者の共通質問に対する回答を分散分析を用いて分析した。15人の医学物理学者は訓練プログラムに参加した:6人の研修医(第1年および第2年)および9人の fa教医。信頼の平均参加者状態レベルは,第1および第2訓練介入と第2および第3訓練介入の間のすべてのカテゴリー(P<0.05)で有意に増加した。教職員と住民の医学物理学者の間の信頼の平均参加者状態レベルに有意差はなかった。2つの評価時点(P<0.05)の間の一般的患者質問に対するスコアリング応答における統計的に有意な改善を観察した。15人の参加者のうち,14人は,模擬患者コンサルタントの間の能力評価目標を満足した。患者コミュニケーションスキル訓練プログラムは5患者コミュニケーションカテゴリーにわたる医療医師の信頼レベルを増加させ,患者からの共通質問に対する回答を改善する。さらに,プログラムは,物理学者間の通信能力の違いを識別できる。Copyright 2020 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： コミュニケーション ,  コンサルタント ,  信頼度 ,  分散分析 ,  通信 ,  住民 ,  等級づけ ,  有効性 ,  *訓練プログラム
準シソーラス用語： *コミュニケーションスキル ,  教職員 ,  スコア化 ,  模擬患者 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 医学物理学 ,  患者 ,  評価