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J-GLOBAL ID：202002258047519277   整理番号：20A1947105

医学の学生による解剖学の研究における新しい応用技術の重要性【JST・京大機械翻訳】

The importance of the new Apps technology in the study of anatomy by the students of medicine

著者 (6件)： Lozano M.T. Ugidos (University of Salamanca, Salamanca, Spain) ,  Ugidos Gonzalo Ferrer (Universidad Europea de Madrid, Spain) ,  Pedro Alonso Blaya San (Universidad Europea de Madrid, Spain) ,  Pedro Cristina Blaya San (Bioingenieria, Postura y, Salud Sl, Spain) ,  Manzoor Sadia (Universidad Politecnica de Madrid, Spain) ,  Mendez Juan A. Juanes (VisualMed Systems Group, University of Salamanca, Salamanca, Spain)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： TEEM’18  ページ： 362-367  発行年： 2018年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 新しい技術は,解剖学の学習のための医学学校の教育ツールとして導入され,科学的知識の普及を促進し,それらの学習を容易にする新しい方法論を提供する。最近,スマートフォンは,大学と機関で,また,教師と学生によって,個人と専門の生活において,絶えず増加する存在がある。スマートフォンと錠剤によって提供される技術的ツールは,教育方法を著しく変換する。これらのシステムの仮想店舗で利用可能な広範囲の教育応用を考えると,分析は,これらのアプリケーションの特徴を要約し,学習での重要性を示すのに有用である。本研究は,医学の学生のための解剖学の教育に用いられる応用の分析的評価を提示する。応用は,それらの技術的特性と解剖学的内容に基づいて分析した。本研究では,Androidデバイスのための5つの自由なアプリを分析し,その結果,医学の顔の解剖学の学生をガイドした。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  応用プログラム ,  *解剖学 ,  医学教育 ,  スマートフォン
準シソーラス用語： 教育方法 ,  教育ツール ,  アンドロイド , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 解剖学教育 ,  アプリケーション ,  教育的応用 ,  医学教育 ,  新技術

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 医学 ,  学生 ,  解剖学 ,  研究 ,  応用 ,  重要性