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J-GLOBAL ID：202002258081734630   整理番号：20A1890120

Infret:情報検索概念の探索的学習のためのツールの予備的所見【JST・京大機械翻訳】

Infret: Preliminary Findings of a Tool for Explorative Learning of Information Retrieval Concepts

著者 (3件)： Bobic Aleksandar (Graz University of Technology, Graz, Austria) ,  Guetl Christian (Graz University of Technology, Graz, Austria) ,  Cheong Christopher (RMIT University, Melbourne, Australia)
資料名： Advances in Intelligent Systems and Computing  (Advances in Intelligent Systems and Computing)
巻： 1231  ページ： 849-865  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5075A  ISSN： 2194-5357  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 学生が情報検索と検索(ISR)クラスにおける概念をより理解するのを助けるために,Motivational Active Learning(MAL)教育アプローチを用いて,Infretと呼ばれるツールを開発した。それはMALの対話型実験と可視化成分として役立つ。Infretの設計は,1年前にJavaで構築された概念ツールの最初の証明で,試験セッションから収集されたフィードバックに基づいている。より単純な更新プロセスを持つためにWeb技術を用いてインフレットを開発し,手動インストールを必要とせずに合理的なスクリーンサイズ(PCまたは錠剤)を有するインターネット接続装置からアクセスできる。学生がテキストベースの文書収集の異なる性質を調査したテキスト統計運動の一部として,それを用いて,評価した。学生が運動を完了したとき,それらはInfretに関するマルチパート調査を満たした。調査結果は,Infretが参加者がテキスト統計のより良い理解を得ることを助け,活動がそれらによってよく受け取られることを明らかにした。インフレットのユーザビリティスコアは76.9であり,これは平均よりわずかに高いユーザビリティレベルを示し,感情スケール結果は大部分が正であった。さらに,学生による最も一般的に経験された感情は幸福感,不安や怒りりのような負の感情が続き,ほとんど時間を経験しなかった。小さなスクリーン上のUIの応答性の改善のような複数の改善提案があり,テキスト収集の内容と公式説明の追加を見るためのオプションを提供した。これらの提案は将来のバージョンにおけるInfretの改善のために考慮された。さらに,学生は,情報検索の他の分野で,また他の被験者においても,Infretを使用するように思える。Copyright Springer Nature Switzerland AG 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *情報検索 ,  応答特性 ,  *学習 ,  スクリーン ,  可視化 ,  インターネット ,  Java
準シソーラス用語： 被験者 ,  能動学習 ,  対話型 ,  幸福感 ,  Web技術 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 情報検索 ,  アクティブ学習 ,  対話型可視化ツール ,  Webベース学習 ,  探索的学習

分類 (4件)： 自然語処理  (JE06000L) ,  情報検索一般  (AC06010H) ,  検索技術  (AC06020S) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (6件)： 情報検索 ,  概念 ,  探索 ,  学習 ,  ツール ,  所見