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J-GLOBAL ID：202002258564365606   整理番号：20A1998188

新しい情報技術のオンライン実践教育プラットフォームの設計と開発【JST・京大機械翻訳】

Design and development of online practice teaching platform of new information technologies

著者 (3件)： Wang Yong (Nanjing Institute of Industry Technology, Nanjing Jiangsu PRC) ,  Zhu Xiaorong (Nanjing University of Posts and Telecommunications, Nanjing Jiangsu PRC) ,  Yang Zhanmin (Nanjing Institute of Industry Technology, Nanjing Jiangsu PRC)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： ICETC ’18  ページ： 321-325  発行年： 2018年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 情報技術は大学における実際の教育の改革を促進する。中国は,徐々に教育の大電力の国になり,教育の国際化の傾向は強化されている。それは,より高い教育またはより高い職業教育の国際認証を達成する必然的な傾向である。新しい情報技術の訓練の要求を満たすために,本論文は,オンライン実践学習プラットフォームを設計して,開発し,それは「直感的中心」教育活動を実現して,「結果検証」から「プロセス理解」まで教育プロセスを変換した。実践結果は,プラットフォームが学生の個人化された学習を達成して,学習効率を改善することができることを示した。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  国際化 ,  産業教育 ,  *情報技術 ,  認証
準シソーラス用語： 実践教育 ,  教育活動 ,  *オンライン , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： 情報技術 ,  オンライン実践 ,  プラットフォームの教育

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (5件)： オンライン ,  実践教育 ,  プラットフォーム ,  設計 ,  開発