文献

J-GLOBAL ID：202002259216877292   整理番号：20A1702770

稲作技術普及に関する研究-ウガンダにおけるJICAプロジェクトを事例に-

A study of rice technology diffusion in agriculture-A case Study of JICA Project in Republic of Uganda-

著者 (3件)： 蔀大輝 (日本大 大学院生物資源科学研究科) ,  山下哲平 (日本大 生物資源科学) ,  小宮山博 (日本大 生物資源科学)
資料名： 開発学研究  (Journal of Agricultural Development Studies)
巻： 31  号： 1  ページ： 1-9  発行年： 2020年07月31日 
JST資料番号： L6467A  ISSN： 0918-9432  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,現在ウガンダ全域において実施されているJICAコメ振興プロジェクト(Promotion of Rice Development:PRiDe)について,農民へのインタビュー調査をもとに農民間技術普及についての評価研究を実施した。評価結果として,第一に,ポスターを使用した簡易研修では,技術に対する理解度が低く,技術普及率が低い。他方で,圃場研修では,ビジュアルインパクトと実践的な取り組みの効果があり,技術普及率が高い。第二に,圃場研修参加農民は,研修後に主体的かつ活発に他の農民へ情報共有を行なっているが,簡易研修参加農民は情報共有をほぼ行わない。第三に,農民間の技術普及において,オピニオンリーダー(圃場研修を受けた農民のうち,コミュニティ内で2割以上の農民から支持されている)から情報共有を受けた場合には高い技術普及効果が確認された。その他の農民から情報が共有された場合はその効果は低く,簡易研修と同等の効果となった。すなわちウガンダ水稲栽培に関する技術普及において,第一段階では,「圃場」による研修が重要であり,第二段階では「人(オピニオンリーダー)」が重要な要素である。(著者抄録)

シソーラス用語： *国際協力 ,  行政機関 ,  ウガンダ共和国 ,  *栽培 ,  *展開 ,  *技術教育 ,  テクノロジートランスファ ,  農民 ,  産業教育 ,  圃場 ,  *教育効果 ,  リーダ
準シソーラス用語： JICA ,  *稲作 ,  *技術普及 ,  技術研修 ,  オピニオンリーダ

分類 (2件)： 稲作  (FC03020C) ,  技術教育・普及  (FA01040E)

引用文献 (18件)：

• Abubakar HN, Garba Y, GAna AK, Jocob IA (2019) : Factors influencing adoption of rice improved production practices by farmers in adopted villages, Niger state, Nigeria, Advances in Plants & Agriculture Research, 9 (1), pp.183-189.
• Ayanda, Ibrahim Folorunsho (2019) : Rice Farmers Preferred Extension Teaching Methods for Capacity Building in Kwara State Nigeria, Journal of Agricultural Extension, 23 (2), pp.13-21.
• 福田浩一(2003):農業普及研究の基本的課題への一視点,農村研究,96,pp.50-60.
• 藤田康樹(1987):農業指導と技術革新-普及方法の実証的検証-,農山漁村文化協会,320p.
• 藤田康樹(1995):21世紀の農業普及,農山漁村文化協会, 205p.

タイトルに関連する用語 (6件)： 稲作 ,  技術普及 ,  研究 ,  ウガンダ ,  JICA ,  プロジェクト