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J-GLOBAL ID：202002261255195086   整理番号：20A0870981

全体的看護教育における精神的ケア: T.R.U.S.T.における精神的および健康選択的なrooとconpl教育【JST・京大機械翻訳】

Spiritual Care in Holistic Nursing Education: A Spirituality and Health Elective Rooted in T.R.U.S.T. and Contemplative Education

著者 (2件)： Scott Barss Karen (Saskatchewan Collaborative Bachelor of Science in Nursing Program) ,  Scott Barss Karen (Saskatchewan Polytechnic/University of Regina)
資料名： Journal of Holistic Nursing  (Journal of Holistic Nursing)
巻： 38  号： 1  ページ： 122-130  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5294A  ISSN： 0898-0101  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 今日までの研究は,看護師が,精神的幸福を優先することに失敗する不十分な準備または組織的文化を経験するなら,全体的な看護の不可欠な部分としての精神的ケアが妨げられることを示している。応答において,参加者が精神的ニーズを扱い,それ自身,患者,および職場内の精神的強度を動員するのを助けるために,学部看護プログラムにおいて,3つの信用された精神衛生と健康選択を開発した。T.R.USA.そのフレームワークとしての包括的な精神的ケアに対するモデル,6単位コースは,安全で,関連する精神的ケアを促進し,全体的な,患者中心のヘルスケア文化を促進する能力と信頼性を有する看護師の重要な質量を準備することの希望において,contemp教育実践を行う。コース参加者は定期的に,より深い自己認識,スキル開発,および精神的ケアとの関連における信頼性を示し,報告する。また,このコースは,今日までの7つの違反に対して,積極的に評価され,完全に加入しており,短期結果との関連においてその有効性を検証している。研究は,彼らの全体的な実践と職場文化へのspirNi的ケアを助けることにおいて,その長期的有効性を評価するために必要である。Copyright The Author(s) 2019 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 有効性 ,  教育者 ,  *看護 ,  精神衛生 ,  *教育 ,  信頼性 ,  看護師
準シソーラス用語： 自己認識 ,  教育実践 ,  職場 ,  *精神的ケア ,  *看護教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (9件)： 螺旋性 ,  統合/全体理論 ,  ヘルスケア改革 ,  治癒 ,  med想/注意深さ ,  治癒様式 ,  グリーフ/ロス/苦悩 ,  看護師(基礎) ,  教育者

分類 (1件)： 看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 看護 ,  教育 ,  精神的ケア