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J-GLOBAL ID:202002261872745546   整理番号:20A1396724

静岡県市町教育委員会2018年度学校司書配置状況等の分析~学校司書の配置で,学校図書館機能が動き出している事実が明らかに~

The Analysis of the Placement Situation of School Librarians by Shizuoka Prefectural Board of Education in 2018-Demonstrating the fact that school libraries start to function well after the current placement of librarians-
著者 (9件):
資料名:
巻: 21  ページ: 45-61  発行年: 2019年03月20日 
JST資料番号: F2064A  ISSN: 1344-6274  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本研究では,静岡県内の全35市町を対象として2018年度における学校司書(相当職を含む)の配置状況等に関するアンケート調査を行った。調査項目は学校司書の配置の状況,職務内容,雇用条件,研修・支援,学校司書配置後の変化,学校司書配置上の課題とした。県内35市町全てから回答が得られ,調査結果からは,1)静岡県各市町教委が厳しい財政の中で,なんとか学校司書を全校配置しようとしている。また,2)雇用される学校司書がその職務の重要さにもかかわらず不安定な雇用である実態,さらに,3)学校司書配置の効果を教育委員会は実感していたことなどが明らかになった。(著者抄録)
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分類 (1件):
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図書館一般 
引用文献 (24件):
  • 狩野ゆき. 学校図書館. 『図書館界』. 2018, vol.70, No.1, p.71-85
  • 特集 学校司書の活動. 『学校図書館』 2017, No.803
  • 特集 学校司書配置の現況. 『学校図書館』 2017, No.806
  • 学校司書の現職者研修を考える. 『図書館雑誌』. 2017, vol.111, No.12
  • 土井幸弘,海老原一彦,浅井稔子,鈴木嘉弘. 「教育委員会の学校図書館支援指導について」. 『学校図書館学研究』. 2015, vol.17, p.55-67.
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