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J-GLOBAL ID：202002262425693367   整理番号：20A1723511

持続可能なワードローブ管理のためのライフサイクルインベントリワークシートの開発:高校の家政学におけるESDレッスンのための大学生による検査

Development of Life Cycle Inventory Worksheets for Sustainable Wardrobe Management: An inspection by university students for the ESD lessons in high school Home Economics

著者 (1件)： SHINOHARA Yoko (Okayama University)
資料名： International Journal of Curriculum Development and Practice (Web)  (International Journal of Curriculum Development and Practice (Web))
巻： 21  号： 1  ページ： 15-26(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： U1158A  ISSN： 2424-1415  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 過剰な衣服を所有することは,資源とエネルギーを浪費し,環境への負荷を増大させる。この問題を解決するには,持続可能なワードローブ管理が必要である。そこで,家政学の観点からこの消費者問題を解決するためのワークシートをライフサイクルインベントリ(LCI)として開発した。LCIワークシートは高校のESDレッスンで利用される可能性がある。それを確認するために,本稿では大学生がLCIのワークシートをテストした結果を示した。高校生には難しいと思われていたので,すでに家政学を学んだ大学生たちにLCIのテクニックを点検してもらった。高校生に対する問題点を明らかにした。彼らが所有していた衣類の数の平均は111(24.4kg)であった。これには,長期間着用しなかった17(5.0kg)の衣類が含まれていた。LCIの結果を2群に分けた。最初の群は過度の衣服を所有することに意識があり,他の群はそのような意識を持っていなかった。意識を持つ群は彼らの意思決定に反映された。さらに,LCIワークシートは,大学生がワードローブの管理を改善するのに役立った。結論として,LCIワークシートはワードローブの問題を発見するのに効果的だったと思う。(翻訳著者抄録)

シソーラス用語： *衣服 ,  *環境管理 ,  高等学校 ,  科学 ,  教育 ,  環境影響 ,  スプレッドシート ,  *ライフサイクルインベントリ ,  環境負荷
準シソーラス用語： ESD【教育】 ,  ワークシート【ソフトウェア】 ,  *衣類 ,  家政学 ,  高校

著者キーワード (4件)： ライフサイクルインベントリー ,  持続可能なWardrobe管理 ,  家庭経済学 ,  ESD

分類 (2件)： 環境問題  (SA01020V) ,  その他の諸製品  (YM05080B)

引用文献 (9件)：

• Relevant ministries and agencies Liaison Conference (2006). Japan’s Action Plan for the UNDESD drafted.
• Ministry of the Environment (2001). Basic Act on Establishing a Sound Material-Cycle Society.
• Ministry of the Environment (2001). Act on the Promotion of Effective Utilization of Resources.
• Ministry of the Environment (2010). Waste Management and Public Cleansing Act.
• Ministry of Economy (2011). Trade and Industry, Report of 3R System for Textiles.

タイトルに関連する用語 (6件)： 開発 ,  高校 ,  家政学 ,  ESD ,  大学生 ,  検査