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J-GLOBAL ID:202002263550198414   整理番号:20A1012584

eラーニング実行可能性解析:DWI Sejahteraの職業的高校ペキンバル文脈【JST・京大機械翻訳】

E-Learning Feasibility Analysis: Dwi Sejahtera Vocational High School Pekanbaru Context
著者 (3件):
資料名:
巻: 469  号:ページ: 012038 (5pp)  発行年: 2020年 
JST資料番号: W5558A  ISSN: 1755-1307  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: イギリス (GBR)  言語: 英語 (EN)
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デジタル時代は技術の急速な発展とともに重要な役割を持ち,情報技術に基づく教育と学習の概念と機構の必要性は避けられない。学習概念の一つはE学習または電子ベース学習である。しかし,多くの当事者によって開発された学習システムが非常に良いという学校の利害関係者によって考慮されなければならない重要なものがある。電子ベースの学習システムを確立するための分析における意思決定の困難さは,学習概念の遅い計画と実行をもたらすであろう。本研究の目的は,学生の学習独立性の改善における電子学習またはE学習媒体の設計において研究されているオブジェクトが,設計されたe-ラーニングシステムに必要なコンテンツと特徴を生成することを決定することである。本研究におけるデータ解析と処理から達成される主な結果は,改良を必要とする因子と,DWI Sejahtera Vocal学校における学習過程におけるe-学習の実行において良いと考えられる因子を見出すことである。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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