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J-GLOBAL ID：202002267861767225   整理番号：20A2179431

「微生物学」教育におけるカリキュラムに基づく探索と実践【JST・京大機械翻訳】

Exploration and Practice on Ideological and Political Education in Professional Classes of the Teaching of Microbiology

著者 (2件)： Li Wai (中央民族大学生命与環境科学学院,北京,100081) ,  Zhou Yijun (中央民族大学生命与環境科学学院,北京,100081)
資料名： Gaoxiao Shengwu Xue Jiaoxue Yanjiu (Dianzi Ban)  (Gaoxiao Shengwu Xue Jiaoxue Yanjiu (Dianzi Ban))
巻： 10  号： 1  ページ： 39-43  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3196A  ISSN： 2095-1574  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 国家の高度重視大学思想政治教育の大背景において、「カリキュラム」は全方位の育者の特徴をよりよく実現できるため、ますます重視されている。専門カリキュラム教育を如何に結び付けて授業を実現させるかは、教師が真剣に考えなければならない問題である。長年の教育実践に基づき、本文は微生物学知識体系を基礎とし、学科発展史及び学科研究領域の知識の含意を結び付け、世界観、人生観、価値観、民族観及び自然観などの多方面から思考し、「カリキュラム」の多くの実例を設計、凝結し、日常の教学実践に踏み出した。これによって、全方位のカリキュラムを実現した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  価値観 ,  *カリキュラム ,  微生物学 ,  民族
準シソーラス用語： 教育実践 ,  人生観 ,  知識体系 ,  自然観 ,  世界観 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 微生物学 ,  教育 ,  カリキュラム ,  探索