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J-GLOBAL ID：202002268636114908   整理番号：20A0711957

技術大学の法的学生教育におけるプロジェクトの学際性【JST・京大機械翻訳】

Project Interdisciplinarity in Legal Students Education of Technological University

著者 (5件)： Barabanova Svetlana V. (Kazan National Research Technological University, Kazan, Russia) ,  Kraysman Natalia V. (Kazan National Research Technological University, Kazan, Russia) ,  Makarov Timofey G. (Kazan Federal University, Kazan, Russia) ,  Schurikova Larisa G. (Kazan National Research Technological University, Kazan, Russia) ,  Myshko Fyodor G. (State University of Management, Moscow, Russia)
資料名： Advances in Intelligent Systems and Computing  (Advances in Intelligent Systems and Computing)
巻： 1134  ページ： 578-588  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5075A  ISSN： 2194-5357  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 現代の工学教育は,学生における技術的,組織的および経営的複雑な学際的専門的問題を解決する能力を開発することを目的としている。Copyright Springer Nature Switzerland AG 2020 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 境界領域 ,  技術教育 ,  *教育
準シソーラス用語： *学生教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： 工学教育 ,  学際的法的教育 ,  学際的プロジェクト

分類 (3件)： 環境問題  (SA01020V) ,  技術教育  (QA01050A) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学 ,  学生教育 ,  プロジェクト ,  学際性