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J-GLOBAL ID：202002270255407015   整理番号：20A1293341

臨床手術をガイドとした局所解剖学的検索式教育の探索【JST・京大機械翻訳】

Exploration of Inquiry Teaching of Local Anatomy Guided by Clinical Surgery

著者 (5件)： Ma Jiehua (河北北方学院人体解剖学教研室,河北張家口,075000) ,  Song Wen (河北北方学院人体解剖学教研室,河北張家口,075000) ,  Wei Yawei (河北北方学院人体解剖学教研室,河北張家口,075000) ,  Zhao Yu (河北北方学院人体解剖学教研室,河北張家口,075000) ,  Huo Yanli (河北北方学院人体解剖学教研室,河北張家口,075000)
資料名： Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu  (Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu)
巻： 12  号： 4  ページ： 30-32  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4303A  ISSN： 1674-9308  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:臨床手術をガイドとする局部解剖学の探求式教学の臨床教育効果を検討する。方法:学校2017年入学の82人の臨床医学専攻学生を研究対象とし、観察グループと対照グループに分け、各グループの学生数は41人であった。その中、観察グループの学生は臨床手術をガイドとする局部解剖学の探求式教学を採用し、対照グループの学生は常規の局部解剖学教学を採用した。両群の学生の教育効果、教育満足度及び審査成績を比較した。結果:観察群の教育効果は95.12%であり、対照群の教育効果は60.98%であり、観察群の教学効果は対照群より高かった。観察群の教育満足度は97.56%で、対照群の教育満足度は65.85%であり、観察群の教育満足度は対照群より高かった。理論検査成績、実践考査成績及び総成績において、観察群の成績はいずれも対照群より高く、有意差が認められた。結論:臨床手術をガイドとする局部解剖学の探求式教学の臨床教育効果は顕著であり、さらに研究発展に値する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教育効果 ,  *解剖学
準シソーラス用語： 臨床実習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  公衆衛生  (GB02000X)

タイトルに関連する用語 (6件)： 臨床 ,  手術 ,  局所解剖学 ,  検索式 ,  教育 ,  探索