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J-GLOBAL ID：202002270451309394   整理番号：20A2799844

コミュニティに従事した研究内のサービス学習:看護学生の学習結果の促進【JST・京大機械翻訳】

Service learning within community-engaged research: Facilitating nursing student learning outcomes

著者 (6件)： Horning Melissa L. (University of Minnesota School of Nursing, 5-140 Weaver Densford Hall, 308 Harvard St SE, Minneapolis, MN 55414, United States of America) ,  Ostrow Laurel (Minnesota State University, Mankato, College of Allied Health and Nursing, 228 Wiecking Center, Mankato, MN 56001, United States of America) ,  Beierwaltes Patricia (Minnesota State University, Mankato, College of Allied Health and Nursing, 228 Wiecking Center, Mankato, MN 56001, United States of America) ,  Beaudette Jennifer (Minneapolis Heart Institute Foundation, 920 E 28th St #100, Minneapolis, MN 55407, United States of America) ,  Schmitz Kate (Minneapolis Heart Institute Foundation, 920 E 28th St #100, Minneapolis, MN 55407, United States of America) ,  Fulkerson Jayne A. (University of Minnesota School of Nursing, 5-140 Weaver Densford Hall, 308 Harvard St SE, Minneapolis, MN 55414, United States of America)
資料名： Journal of Professional Nursing  (Journal of Professional Nursing)
巻： 36  号： 6  ページ： 510-513  発行年： 2020年 
JST資料番号： W3400A  ISSN： 8755-7223  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本原稿の目的は,学生の学習を促進し,学生を看護科学者の役割に曝すために,コミュニティ設定で実施されたランダム化比較試験の中で,バッカラレア看護学生サービス学習経験を統合する方法を記述することである。研究サービス学習経験における学生は,このサービス学習機会がコース内容との自然な適合であり,2つの機関間の協調を定式化する潜在的協調のための看護プログラムの発見から始めているいくつかのステップを含む。研究者とコース教授は,研究助成金銭の受領によって,ロジスティックスをナビゲートし,サービス学習経験の中で学生を配置した。研究訓練の後,35名の学生が介入配信を援助し,彼らの学習を文書化するコース割り当てを完了した。遠隔施設からの研究集約的大学とコース教授からのコミュニティエンジデント研究チームの間で記述された協調は,すべてのタイプの看護研究で再現できた。Copyright 2020 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  ロジスティックス ,  コミュニティ ,  情報配布 ,  子供 ,  *看護 ,  定式化 ,  ランダム化比較試験
準シソーラス用語： 看護研究 ,  看護教育 ,  *看護学生 ,  学習経験 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 小児 ,  家族 ,  栄養 ,  看護教育 ,  看護研究

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (7件)： コミュニティ ,  研究 ,  サービス ,  学習 ,  看護 ,  学生 ,  促進