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J-GLOBAL ID：202002270811470045   整理番号：20A0389697

マレーシアの私立大学の歯科および医学生における口腔癌認識の評価【JST・京大機械翻訳】

Assessing oral cancer awareness among dental and medical students of a Malaysian private university

著者 (5件)： Gunjal Shilpa (Department of Dental Public Health, Faculty of Dentistry, MAHSA University, Jenjarom, Selangor, Malaysia) ,  Pateel Deepak Gowda Sadashivappa (Department of Oral Pathology Oral Medicine, Faculty of Dentistry, MAHSA University, Jenjarom, Selangor, Malaysia) ,  Lim Raphael Zi Sheng (Faculty of Dentistry, MAHSA University, Jenjarom, Selangor, Malaysia) ,  Yong Lee Lyn (Faculty of Dentistry, MAHSA University, Jenjarom, Selangor, Malaysia) ,  Wong Hong Zhang (Faculty of Dentistry, MAHSA University, Jenjarom, Selangor, Malaysia)
資料名： International Dental Journal  (International Dental Journal)
巻： 70  号： 1  ページ： 62-69  発行年： 2020年 
JST資料番号： T0243A  ISSN： 0020-6539  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 目的:歯科および医療従事者は,口腔癌の初期段階の検出において中心的な役割を果たしている。したがって,将来の歯科および医療従事者は,口腔癌の適切な知識を持つ必要がある。本研究は,マレーシア私立大学の歯科および医学生の間の口腔癌に関する知識,態度および実践の現在のレベルを評価するために実施された。方法:横断的研究は,マレーシア,MAHSA大学の歯科および医学コースの第三,第四および第一年生学生について行われた。総計557名の学生が調査に参加した。口腔癌の認識,リスク因子に関する知識,口腔癌の徴候と症状,口腔癌に対する態度と実践を,43の質問を用いて評価した。アンケートを予備試験し,Cronbachのαを用いて評価した内部整合性は許容できた(α>0.7)。データをIBM SPSSバージョン21を用いて分析した。カイ二乗検定を用いて,医学と歯科学生の間の口腔癌認識の差を分析した。結果:557名の参加者のうち,351名(63%)の医学生と206名(37%)の歯科学生がいた。得られた結果に基づいて,歯科学生は口腔癌に関する医学生よりも高いレベルの知識を有していた(P<0.05)。歯科学生の90%以上は,喫煙,アルコール消費,ベテルquid咀嚼,ヒト乳頭腫ウイルス感染,および口腔癌に関連するリスク因子としての放射線への曝露を,医学生の50%以上と比較して同定することができた(P<0.05)。結論:教育と訓練を通して,医学生の間の認識を強化することができ,それは前癌性病変と口腔癌の早期発見を促進する。Copyright 2020 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： マレーシア ,  *口腔 ,  危険因子 ,  χ2乗検定 ,  アンケート ,  前癌状態 ,  放射線 ,  *歯科学 ,  医療従事者 ,  咀嚼
準シソーラス用語： 歯科学生 ,  SPSS ,  *口腔癌 ,  *医科学生 ,  *私立大学 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 知識 ,  意識 ,  危険因子 ,  歯科学生 ,  医学生

分類 (2件)： 歯の臨床医学一般  (GT01030Z) ,  口腔衛生学  (GT07000I)

タイトルに関連する用語 (6件)： マレーシア ,  私立大学 ,  歯科 ,  医学生 ,  口腔癌 ,  評価