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J-GLOBAL ID：202002270821791135   整理番号：20A1601038

高職「薬物化学」カリキュラム情報化教育の設計と実施【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Zhao Dongsheng (泉州医学高等専科学校薬学院,福建泉州,362000) ,  Zhang Lingling (泉州医学高等専科学校薬学院,福建泉州,362000) ,  Guo Youhong (泉州医学高等専科学校薬学院,福建泉州,362000)
資料名： Haixia Yaoxue  (Haixia Yaoxue)
巻： 32  号： 4  ページ： 106-108  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3801A  ISSN： 1006-3765  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 『薬物化学』の教学過程において、知恵職教雲教室組織教室教育を採用し、化学情報学ソフトウェアChemsketch12.0及び薬物設計ソフトウェアDiscoveryStudioVisualizerを用いて、教学の難点を攻めた。整堂授業は教師の中教を実現させ、学生は中学校にし、情報化手段も教師が学生の学習状況をリアルタイムに理解し、教育にもっと有する放矢を生み出した。本情報化教学設計案は他の高職院校《薬物化学》講義教師に参考を提供した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  学習 ,  *カリキュラム ,  ドラッグデザイン ,  ソフトウェア
準シソーラス用語： 授業 ,  情報化 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (8件)： 高 ,  薬物 ,  化学 ,  カリキュラム ,  情報化 ,  教育 ,  設計 ,  実施