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J-GLOBAL ID：202002271005016794   整理番号：20A0558873

SSH課題研究報告書に見られる問題点とその解決策 ルーブリックで目標を示し,ワークシートで指導する

著者 (1件)： 西出和彦 (仁愛大 人間生活)
資料名： 仁愛大学研究紀要 人間生活学部篇  (Research Journal of Jin-ai University. Faculty of Human Life Studies)
号： 11  ページ： 43-58  発行年： 2020年02月20日 
JST資料番号： L7824A  ISSN： 2185-3363  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 高等学校での課題研究が活発に実施される中,課題研究報告書やその指導に見られる問題点の多くが未だ解決されないままである.そこで,福井県内の高等学校で作成された課題研究報告書に注目し,論文の各項目に記載されている事項を点数化(記載度数)することによって問題点を整理した.その結果,タイトル,要旨,序論,方法,結果,考察など論文の各項目における問題点の特徴が具体的に明らかになった.これらの問題を解決するために,課題研究報告書(論文)の各項目に何を記載すべきかを明確に示し,その記載すべき内容を評価基準としたルーブリックを作成した.さらに,課題の設定から論文作成に至る途中段階で使用する3つのワークシートを作成した.これらのワークシートを手がかりとして,生徒と教員がともに共有するゴールを目指して課題研究を進めることによって,着実な課題研究の取り組みが期待される.(著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  *高等学校 ,  指針 ,  *カリキュラム ,  報告書 ,  *論文 ,  評価基準 ,  テクニカルライティング ,  *科学教育 ,  指導 ,  主題分析 ,  スプレッドシート ,  評価 ,  CMI【計算機】
準シソーラス用語： *スーパーサイエンスハイスクール ,  *ルーブリック ,  *ワークシート【ソフトウェア】 ,  学習指導要領 ,  教育指導 ,  教育評価 ,  研究報告書 ,  内容分析 ,  問題分析

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (9件)： SSH ,  研究 ,  報告書 ,  問題点 ,  解決策 ,  ルーブリック ,  目標 ,  ワークシート ,  指導