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J-GLOBAL ID：202002271652462793   整理番号：20A2256183

分析学が組織性能に及ぼす影響を測定する【JST・京大機械翻訳】

Learning Analytics Measuring Impacts on Organisational Performance

著者 (2件)： Sousa Maria Jose (Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal) ,  Rocha Alvaro (Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal)
資料名： Journal of Grid Computing  (Journal of Grid Computing)
巻： 18  号： 3  ページ： 563-571  発行年： 2020年 
JST資料番号： W4593A  ISSN： 1570-7873  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,組織におけるディジタル学習の有効性に関する研究と,どのように測定できるかを示した。本研究は,ディジタル学習に関する科学的および実践指向研究間のギャップを埋めることを目的とする。焦点は,組織に対するディジタル学習の可能性を同定する目的で,学習解析とその組織への影響を測定することである。本研究は,系統的文献レビューと調査分析に基づき,次の研究課題に答える:ディジタル学習が起こり得る状況である。組織文脈におけるディジタル学習の効率を測定することができる主要なメトリックスである。組織により支援されたディジタル学習コンテキストの肯定的な影響があり,スキル開発と組織への影響を測定する性能解析へのインパクトが影響する。そして,組織に及ぼす影響を測定するデジタル学習解析である。組織への影響を測定するディジタル学習解析である。結果は,デジタル学習解析が,組織における学習プロセス影響の有効性を強化することができて,モバイル技術,錠剤とスマートフォン応用に関してサポートする学習のためのコンテクストが,従業員の間でますます一般的になることを示した。さらに,結果は学習解析のモデルを作成し,学習プロセスの影響を同定するのに役立った。Copyright Springer Nature B.V. 2018 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *学習 ,  ディジタル方式 ,  有効性 ,  性能分析 ,  スマートフォン
準シソーラス用語： 学習過程 ,  従業員 ,  ラーニングアナリティクス , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： ディジタル学習 ,  解析学の学習 ,  組織への影響 ,  学習プロセス

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (2件)： 分析 ,  組織