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J-GLOBAL ID：202002271671868999   整理番号：20A0848629

「新人看護師教育担当者能力自己評価票」(SS-CNE) Ver. 1の信頼性・妥当性の検証

The reliability and validity of the Self-Assessment Scale of Competency for Nurse Educators who support novice and their preceptors (SS-CNE) Ver.1

著者 (7件)： 黒田久美子 (千葉大学大学院看護学研究科) ,  西山ゆかり (聖泉大学大学院看護学研究科・看護学部) ,  三谷理恵 (兵庫医療大学看護学部) ,  和住淑子 (千葉大学大学院看護学研究科) ,  室屋和子 (佐賀大学医学部看護学科) ,  鈴木康美 (埼玉県立大学保健医療福祉学部看護学科) ,  杉原多可子 (社会医療法人純幸会 関西メディカル病院)
資料名： 日本看護管理学会誌  (Journal of the Japan Academy of Nursing Administration and Policies)
巻： 23  号： 1  ページ： 19-27(J-STAGE)  発行年： 2019年 
JST資料番号： L4617A  ISSN： 1347-0140  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 目的:本研究の目的は,「新人看護師教育担当者能力自己評価票」...

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著者キーワード (9件)： 新人看護師教育担当者 ,  自己評価票 ,  プリセプターシップ ,  信頼性・妥当性 ,  Nurse Educator ,  preceptorship ,  Self-Assessment Scale of Competency ,  reliability ,  validity

引用文献 (13件)：

• Edwards, D., Hawker, C., Carrier, J., & Rees, C.(2015). A systematic review of the effectiveness of strategies and interventions to improve the transition from student to newly qualified nurse. International Journal of Nursing Studies, 52, 1254-1268.
• グレッグ美鈴,八木哉子,玉田雅美,前田千晶,川戸美智子,他(2016).新人看護師教育における教育担当者の役割遂行のための支援.神戸市看護大学紀要,20,5-13.
• 厚生労働省(2014).新人看護職員研修ガイドライン改訂版. (2017年5月24日,http://www.mhlw.go.jp/file/05-Shingikai-10801000-Iseikyoku-Soumuka/0000049472.pdf)
• 村上宣寛(2006).心理尺度のつくり方(pp. 34-40).京都:北王路書房.
• 日本看護協会中央ナースセンター編(2005).2004年新卒看護職員の早期離職実態調査報告書(p. 21).東京:日本看護協会.

タイトルに関連する用語 (6件)： 新人看護師 ,  教育担当者 ,  能力 ,  自己評価 ,  妥当性 ,  検証