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J-GLOBAL ID：202002276902873727   整理番号：20A2239873

市販試薬を用いた能動的学修による放射線・放射能教育の提案

Educational programs for team based learning using commercial available reagents for radiation source

著者 (1件)： 藤野秀樹 (兵庫医療大 薬)
資料名： 日本放射線安全管理学会学術大会講演予稿集  (日本放射線安全管理学会学術大会講演要旨集)
巻： 18th (CD-ROM)  ページ： ROMBUNNO.P-62  発行年： 2019年 
JST資料番号： L7209A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 【目的】 放射線教育にて線源を用いる体験型学習は情報を有機的に結び付けて知識を醸成させることに有用であるが、許可使用核種は放射線管理に関連した様々な制限を受ける。本研究では管理区域外にて使用可能な天然核種を放射線源として用いたチーム基盤型学...【本文一部表示】

シソーラス用語： γ線 ,  *教育 ,  消光 ,  シンチレーション ,  線源 ,  半減期 ,  *放射能 ,  学校教育 ,  *放射線 ,  定量分析 ,  ラット ,  スペクトル解析 ,  β粒子 ,  カリキュラム ,  サーベイメータ

分類 (3件)： 技術教育  (MA01050W) ,  科学技術教育  (AA04000C) ,  環境の汚染及び防止  (MB02030K)

タイトルに関連する用語 (5件)： 試薬 ,  放射線 ,  放射能 ,  教育 ,  提案