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J-GLOBAL ID:202002278347399255   整理番号:20A1566942

混合方法の事例研究:日本のSojournersの異文化意識【JST・京大機械翻訳】

A Mixed Methods Case Study: Japanese Sojourners’ Intercultural Awareness
著者 (1件):
資料名:
巻: 1215  ページ: 515-521  発行年: 2020年 
JST資料番号: W5075A  ISSN: 2194-5357  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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日本の教育省は,英語のコミュニケーション能力および文化間通信能力を開発する日本の学生を促進している。これを行う一つの方法は,学生を海外で研究することである。英語のコミュニケーションスキルは,海外で研究中に改善すると報告されており,海外でも1か月の研究が不足している。しかし,文化間通信能力を研究し,そして,外国の短期研究,また,海外の中期研究の間に,文化間能力については報告されていない。さらに,英語の技能と文化間通信能力の間に明確な関係の報告はない。本研究は,カナダの1か月間,海外の日本人学生の研究に焦点を当てた。本研究の目的は文化的学習を記述することである。本研究の参加者は29名の学生である。2つの研究質問(Q1)は,文化的認識が海外の研究の間に起こった。Q2 Did sojournerの文化的認識は,熟練度レベルに依存して異なる。この事例研究は,定性的解析に対する事例が以前に報告されている定量的研究によって同定される混合法事例研究である。Copyright The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG 2020 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (5件):
分類
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婦人科疾患・妊産婦疾患の治療一般  ,  経営工学一般  ,  看護,看護サービス  ,  建設施工一般  ,  心理学一般 
タイトルに関連する用語 (4件):
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