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J-GLOBAL ID:202002278516060450   整理番号:20A1534433

大学生のための脳コンピュータインタフェイスによるアルファキャリブレーションの有効性【JST・京大機械翻訳】

Effectiveness of the Alpha Calibration with a Brain-Computer Interface for College Students
著者 (2件):
資料名:
号: UbiComp ’18  ページ: 960-963  発行年: 2018年 
JST資料番号: D0698C  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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大学の間,学生は,社会的および学術的期待の負担を扱うと同時に,生活の残りに影響する重要な決定を,しばしば,初めて生活する。これらの理由で,ストレスは精神衛生と緩和能力を低下させる。模倣はストレスを低減し,そのマイナス効果を緩和することが示されている。アルファスペクトルにおけるEEG活性は,メディティブセッション中に増加し,緩和の感覚とリンクした。本研究では,指導的実践における訓練を行わない学生を,彼らの心を明確化し,10分間, med食べたするよう依頼した。参加者はまた,彼らが彼らの思考を明確にできるかどうかを決定するためにアンケートを与えた。結果は,参加者の77.14%が,適切な模倣のための彼らの心を明快にできないことを示した。これは,学生が,通常,緩和し,媒介する自然な能力を持たないことを示す。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (3件):
分類
JSTが定めた文献の分類名称とコードです
産業衛生,産業災害  ,  医学教育  ,  看護,看護サービス 
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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