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J-GLOBAL ID：202002278791689575   整理番号：20A2490359

演劇的手法で発達と学びを支える 発達障碍のある子どもとの「対話」を支えるドラマ エピソードと情動体験の描写

著者 (1件)： 五位塚和也 (大阪大谷大 教育)
資料名： 教育と医学
巻： 68  号： 6  ページ： 516-522  発行年： 2020年11月01日 
JST資料番号： Y0889A  ISSN： 0452-9677  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

タイトルに関連する用語 (11件)： 演劇 ,  手法 ,  発達 ,  学び ,  障碍 ,  子ども ,  対話 ,  ドラマ ,  エピソード ,  情動 ,  体験