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J-GLOBAL ID：202002279243482672   整理番号：20A0315765

実践性全科医学教育方法の検討【JST・京大機械翻訳】

Research on Practical Teaching Method of General Medicine

著者 (2件)： Yang Guohua (長春医学高等専科学校臨床医学院内科教研室,吉林 長春,130031) ,  Sun Xiaoqi (長春医学高等専科学校臨床医学院内科教研室,吉林 長春,130031)
資料名： Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu  (Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu)
巻： 11  号： 33  ページ： 36-38  発行年： 2019年 
JST資料番号： C4303A  ISSN： 1674-9308  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:全科医学教育の方法と効果を検討する。方法:筆者は三年制臨床医学専門科班が受け取った医学生160名を選び、無作為逐次法により対照群と観察群各80名に分け、対照群は一般の一般科医学教室教育を受け、観察群は常規教育と同時に、コミュニティ衛生サービス実践を受けた。両群の学生の理論試験成績、操作技能成績と教育満足度を分析した。結果:観察群の理論試験得点、操作技能スコアと教育満足度はいずれも対照群より高く、統計学的有意差が認められた(P<0.05)。結論:コミュニティ衛生サービス実践は全科医学教育における効果が著しく、学生の理論知識成績と実践操作成績を有効に向上させ、学生の教育満足度を強化でき、実践を普及させる価値がある。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： コミュニティ ,  衛生 ,  *医学教育 ,  *教育 ,  逐次近似
準シソーラス用語： 医科学生 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (1件)： 医学教育