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J-GLOBAL ID:202002280573584640   整理番号:20A0034645

プライマリヘルスケアにおける乳児食習慣を促進するための教育マニュアルの有効性【JST・京大機械翻訳】

Effectiveness of an Educational Manual to Promote Infant Feeding Practices in Primary Health Care
著者 (4件):
資料名:
巻: 40  号:ページ: 544-561  発行年: 2019年 
JST資料番号: L2471A  ISSN: 0379-5721  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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目的:一次健康管理における継続的教育戦略(すなわち,マニュアル)は,1歳未満の乳児摂食習慣を改善するという仮説を検証することである。方法:研究の前後は,ブラジル,Embu das Artesにおける一次健康管理ユニットで行われた。介入は,8か月の期間に,健康管理チームによるE戦略 Amamenta e Alimenta Brasilの指導者によって実行される母乳栄養と補完的摂食に関する継続的教育活動を支援するために作成されたマニュアルの使用であった。介入後の598人の母親と598人の母親が,母乳栄養と相補的な摂食実践について面談された。多変量解析を,仮説を試験するために,Poisson多レベル回帰を用いて実行した。結果:最小食品多様性の欠如(62.9%前)と食品適性の欠如(77.5%前)が有意に減少した。回帰分析は,介入後の乳児が相補的摂食の不適切性の低い罹患率を有することを確認した。介入は排他的な母乳栄養と有意な関連性を示さなかったが,補足的摂食実践の改善との関連を示した。結論:マニュアルは,一次健康管理における補完的摂食実践を改善する継続的教育戦略である。Copyright The Author(s) 2019 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (2件):
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小児科学一般  ,  外分泌腺 

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