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J-GLOBAL ID：202002284099781705   整理番号：20A1844078

BOPPPS教育モデルの根拠に基づく医学カリキュラム教育における探索【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Wen Juanjuan (山西大同大学医学院基礎医学系,山西大同,037009) ,  Li Zhuo (山西大同大学附属医院心内科,山西大同,037009) ,  Bu Jia (山西大同大学医学院基礎医学系,山西大同,037009) ,  Li Ting (山西大同大学医学院基礎医学系,山西大同,037009)
資料名： Jixuyixue Jiaoyu  (Jixuyixue Jiaoyu)
巻： 34  号： 6  ページ： 25-27  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4089A  ISSN： 1004-6763  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 根拠に基づく医学は現在急速な発展段階にある新興学科であり、その核心思想とは、医師が自分の臨床実践の中で、患者の具体的な臨床問題に対して、慎重、正確かつ賢明な採用の現在の最適な証拠により、患者の診療に対して科学的な意思決定を行い、最も有効な治療結果を獲得することである。どのような有効な教学方法を採用して医学生の根拠に基づく医学のカリキュラム建設を強化でき、その根拠に基づく医学の思考を強めることは医学院の学校に一人の適格な臨床医師を育成するのに極めて重要である。BOPPPS教学モードは、「学生を主体とし、教師が主導」の教育理念を表す新型の高効率型教学モデルであり、教室の雰囲気を活かし、学生の授業の注意力を引くことができ、学生の授業参加度を増加し、教学の質と教育効率を有効に高めることができる。本文は自己教育実践を結合し、医学科学研究プロジェクト申請書の執筆を例として、BOPPPS教学模式の根拠に基づく医学カリキュラム教育における応用を探し、分析した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  意思決定 ,  *カリキュラム
準シソーラス用語： 教育モデル ,  医科学生 ,  授業 ,  高効率 ,  教育実践 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育 ,  モデル ,  根拠 ,  医学 ,  カリキュラム ,  探索