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J-GLOBAL ID：202002284358970475   整理番号：20A1009009

教育から実践へ 品質改善プロジェクトの学士看護カリキュラムへの組込み【JST・京大機械翻訳】

From Education to Practice: Incorporating Quality Improvement Projects Into a Baccalaureate Nursing Curriculum

著者 (2件)： Kirby Kristen F. ,  Good Becky
資料名： AORN Journal  (AORN Journal)
巻： 111  号： 5  ページ： 527-535  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2786A  ISSN： 1878-0369  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 健康管理における変化の加速されたペースと事前免許看護教育における根治的変換のための呼は,看護師が実践のために適切に準備されるために,看護師の看護プログラムにおける変化を必要とするであろう。1つの中西部大学において,学術看護師教育者は,システムを改善するために,Lean Healthケア品質改善(QI)プロセスを用いて革新的な多レベル専門間および学際的教育機会を開発し,大学実践パートナーシップを強化し,教育から実践へのギャップを橋渡しした。1つの16週間のセッションの間,1つのグループのソホよりと中学校の臨床看護学生は,連続的な圧縮装置に関するQIプロジェクトに関する地方のヘルスケア組織における職員と協力的に働いた。学生は,投薬予防が禁忌されたとき,逐次圧縮装置コンプライアンスに関連した実践障壁を同定した。Lean QIフレームワークを用いて,学生は,従業員と患者を教育するためのツールと戦略を含む包括的な証拠に基づく静脈血栓塞栓予防政策を開発し,実施した。Copyright 2020 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 圧縮機 ,  *カリキュラム ,  健康管理 ,  予防 ,  *看護 ,  ライセンス ,  看護師
準シソーラス用語： 看護教育 ,  静脈血栓塞栓症 ,  *品質改善 ,  従業員 ,  看護師教育 ,  臨床ケア ,  学際的教育 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 学士看護プログラム ,  リーン ,  品質改善 ,  学術的実践パートナーシップ ,  静脈血栓塞栓症

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育 ,  品質改善 ,  プロジェクト ,  看護 ,  カリキュラム ,  組込み