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J-GLOBAL ID：202002285611906910   整理番号：20A1604206

フィンランドの手工科教育の現状と課題

Current Situation and Matters for Finnish Crafts Education

著者 (2件)： 柊恵太 (福岡教大 大学院) ,  有川誠 (福岡教大)
資料名： 日本産業技術教育学会誌(Web)  (Journal of the Japan Society of Technology Education (Web))
巻： 62  号： 2  ページ： 95-102 (WEB ONLY)  発行年： 2020年06月28日 
JST資料番号： U1520A  ISSN： 2434-6101  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究ではフィンランドの手工科教育の現状と課題を調査し,日本...

シソーラス用語： *学校教育 ,...
準シソーラス用語： ヒアリング ,...

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分類 (2件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  科学技術教育  (AA04000C)

引用文献 (25件)：

• 1) 佐々木享・近藤義美・田中喜美:新版 技術教育法,学文社,第2章,pp.8-23 (1990)
• 2) 本田雄伸:ウノ・シュグネウスと手工教育,日本大学教育学会紀要「教育学雑誌」,第40号,pp.5-7 (2005)
• 3) Jouko Kantola・Aki Rasinen・伊藤喬治訳:ウノシグネウス期のフィンランドにおける工作教育の発展,名古屋大学大学院教育発達科学研究科技術・職業教育学研究室研究報告 (4),p.85 (2007-09)
• 4) 前掲2) p.2
• 5) 清美嘉文:手工科の歴史からたどる工作教育に関する一考察,広島大学文化学園短期大学紀要,第46巻,pp.31-40 (2013)

タイトルに関連する用語 (4件)： フィンランド ,  手工 ,  教育 ,  現状