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J-GLOBAL ID:202002286606626508   整理番号:20A2664337

ハイブリッド学習モデルに基づく看護スキル大会教育資源ベースの構築【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件):
資料名:
巻: 36  号: 18  ページ: 2990-2992  発行年: 2020年 
JST資料番号: C4263A  ISSN: 1009-5519  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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職業教育、教育改革を推進し、人材育成の質の向上を促進するため、国務院は職業技能コンテストの実施を展開した。本文は主に看護技能大会訓練の現状及び問題を紹介し、職務任務調査の結果、看護技能大会の試合要求、看護士の執行試験の大綱に基づき、臨床看護専門家と看護専門学校の専門家の論証指導資源庫の建設方案を招き、”学校の協力、共同建設の共有、治療などにより、共同建設の指導を招待し、看護の専門家と看護専門学校の専門家の論証指導の指導を招待し、そして、看護専門家と看護専門学校の専門家の論証指導の指導資源庫の建設方案を招待した。辺の辺を建設する原則として、看護技能大会の教育資源ライブラリを構築し、混合式の教学モード改革を深化し、「試合教育」を実現させ、競技教育を目標とした。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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医学教育  ,  看護,看護サービス 
タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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