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J-GLOBAL ID：202002286654939474   整理番号：20A2770110

OBE-BOPPPSに基づく教育モードに関する研究-事例としてのコンピュータ応用の基礎【JST・京大機械翻訳】

Study on the Teaching Mode Based on OBE-BOPPPS - Taking Computer Application Fundamentals as an Example

著者 (1件)： Wang Bei (Guangzhou Civil Aviation Vocational and Technical College, Guangzhou, 510403, China)
資料名： Journal of Physics: Conference Series  (Journal of Physics: Conference Series)
巻： 1651  号： 1  ページ： 012040 (7pp)  発行年： 2020年 
JST資料番号： W5565A  ISSN： 1742-6588  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： イギリス (GBR)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： フリップ教室の実装は,学生が深層学習の目標を達成するのを助けることができ,近年増加しているBOPPPSモデルは,フリップ教室の実装のための基本的フレームワークを提供する。フリップ教室の概念の解析とコンピュータ応用基礎のフリップ教室教育モードの構築の実現可能性を通して,本論文は,コンピュータアプリケーション基本のフリップ教室教育を構築する方法をまとめて,より高い職業的大学におけるフリップ教室教育のための参照を提供することを希望する。教育実践は,OBE-BOPPPS教育モードが教育プロセスにおける問題を解決するために役立ち,大学教師の教育品質を改善し,学生の学習効果を改善し,基本的なコンピュータコースの教育改革を促進することを示した。Please refer to the publisher for the copyright holders. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *計算機利用 ,  職業 ,  *コンピュータ
準シソーラス用語： 学習効果 ,  教育実践 ,  教育改革 ,  深層学習 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  研究 ,  コンピュータ応用 ,  基礎